■特別獎通訊員代表發(fā)言摘登

十年前的初夏時節(jié)，作為中國教育報 特約通訊員從北京正式“啟航”，彈指十年，在紅葉爛漫的深秋季節(jié)又一次在北京相聚。自己作為一名特約通訊員，十年來堅持向中國教育報刊社各位領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)請教，在各方面有了新的進步和提升，也親眼見證了中國教育報刊社的發(fā)展變化。也正是因為借助中國教育報刊社這個平臺，化繭成蝶，華麗轉(zhuǎn)身，走出了一條體現(xiàn)自身人生價值的發(fā)展之路。

一是實現(xiàn)了從看內(nèi)容到看技巧的轉(zhuǎn)變——看出“門道”。以前看新聞只是瀏覽一下報道的大體結(jié)構(gòu)和新聞事件，談不上看其他方面的寫稿技巧，經(jīng)過多次參加培訓(xùn)，對新聞報道的認知逐步上升到了選題、選材、選景、選故事、選人物，目前，看新聞已經(jīng)能夠深入到標題制作、導(dǎo)語、人物語言和標點符號等，這一轉(zhuǎn)變讓我看出了“門道”。

二是實現(xiàn)了從寫不好到寫好稿的轉(zhuǎn)變——寫出“味道”。十年來，我在《中國教育報》《人民教育》刊發(fā)的稿件已經(jīng)接近100篇，大膽嘗試了消息、通訊、圖片新聞、觀點文章和新聞評論等多種體裁，而且在深度版和新聞視覺做過整版的報道。在這些成績背后，都傾注了中國教育報編輯記者大量的心血和汗水，他們不吝賜教的態(tài)度和真誠給了我足夠的寫作動力和滿滿的自信心，這一轉(zhuǎn)變讓我寫出了“味道”。

三是實現(xiàn)了從“我要報道”到“請我報道”的轉(zhuǎn)變——做出“名氣”。《中國教育報》《人民教育》在基層教育者的心目中是一個神圣且響亮的名字。正是由于特約通訊員制度的建立，打開了雙方的聯(lián)系通道，尤其是通過對甘肅天水教育宣傳力度的加大，大家對《中國教育報》《人民教育》關(guān)注度明顯提升，近幾年，在《中國教育報》刊發(fā)的經(jīng)驗報道讓我們天水教育的工作亮點得到了體現(xiàn)和展示。對我個人來說，以前老為寫稿找不到好的選題發(fā)愁，現(xiàn)在是從諸多選題中精選選題，由“我要報道”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢埼覉蟮馈?，如今，縣區(qū)教育局、基層學(xué)校和駐市高校主動邀請我作采訪報道。近幾年，我投給《中國教育報》的稿件采用率達到95%以上。這個轉(zhuǎn)變讓我做出了“名氣”。

四是實現(xiàn)了從做報道到站在全局看教育的轉(zhuǎn)變——學(xué)出“境界”?；鶎油ㄓ崋T也需要成為一個雜家，宣傳選題的確定、報道角度的選取、新聞事件背景的介紹和整個新聞事件中教育內(nèi)在規(guī)律的把握，通過聽中國教育報刊社各位編輯記者的講座和指點，我深感自己不僅能夠正確把握報道稿件的風(fēng)險，而且學(xué)會了站在客觀公正的高度去認識新聞事件，研究教育政策，把握教育的內(nèi)在規(guī)律。這一轉(zhuǎn)變可以說是學(xué)出了“境界”。

十年來，我和其他通訊員一樣得到了中國教育報刊社的精心栽培，今后會一如既往地以真誠學(xué)習(xí)的態(tài)度、執(zhí)著不懈的追求、積極進取的精神以及更加優(yōu)異的成績感恩報社，感恩各位編輯記者老師的付出。

（作者系中國教育報特約通訊員、甘肅省天水市教育局干部）

《中國教育報》2019年11月12日第6版?